Relatório executivo reúne evidências e recomendações para fortalecer políticas públicas de arte, cultura e educação

Com cartas de abertura da Ministra da Cultura, Margareth Menezes, do Ministro da Educação, Leonardo Barchini, e do Presidente da Fundação Itaú, Eduardo Saron, este relatório executivo apresenta uma síntese dos principais achados da coletânea Intersetorialidades: Evidências em arte, cultura e educação e os traduz em recomendações voltadas ao fortalecimento de políticas públicas intersetoriais no Brasil.

Partindo do reconhecimento de que arte, cultura e educação são dimensões interdependentes do desenvolvimento humano, a publicação destaca o papel estratégico da escola como espaço de formação integral e de ampliação do acesso a experiências artísticas e culturais. Em diálogo com evidências nacionais e internacionais, o relatório busca contribuir para o enfrentamento de um desafio persistente: transformar iniciativas bem-sucedidas e experiências já existentes em políticas públicas estruturadas, sustentáveis e equitativas.

O documento resulta da articulação de quatro estudos complementares desenvolvidos no âmbito do Acordo de Cooperação Técnica nº 18/24, firmado entre o Ministério da Educação (MEC), o Ministério da Cultura (MinC), o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP) e a Fundação Itaú. A coletânea reúne análises quantitativas e qualitativas, referenciais internacionais, mapeamentos territoriais e estudos de caso sobre experiências brasileiras que articulam arte, cultura e educação.

Entre os volumes, estão o policy briefing elaborado pela OCDE, que apresenta experiências internacionais e diretrizes estratégicas para a governança intersetorial; análises de bases de dados educacionais e culturais, com foco na relação entre atividades artísticas, acesso à cultura e desenvolvimento integral; o mapeamento de experiências desenvolvidas pelo poder público e pela sociedade civil; e estudos de caso realizados em diferentes territórios brasileiros, evidenciando práticas, desafios e arranjos institucionais que podem inspirar políticas públicas mais integradas.

Ao sintetizar evidências produzidas pelos quatro volumes da coleção, este relatório organiza seus principais aprendizados e os apresenta em um conjunto de recomendações para subsidiar o planejamento, a implementação e a avaliação de políticas públicas de arte, cultura e educação, contribuindo para a promoção do desenvolvimento integral, da equidade educacional e da ampliação do direito à cultura no país.

Acesse o Relatório Executivo!

Acesse os volumes da Coletânea Intersetorialidades:
I. “Estudo para Construção de Políticas Públicas de Arte, Cultura e Educação” 
II. “Aprendizados a partir de análise dos dados de Cultura e Educação”
III. “Mapeamento de experiências em arte, cultura e educação” 
IV. “Estudos de caso em arte, cultura e educação no Brasil”